Reino Metazoa - Filo Chordata - Subfilo Craniata - Agnatha
Filo Chordata - Subfilo Craniata - Classe Agnatha
"Peixes" um tanto quanto estranhos, todavia muito conhecidos mundo à fora. Suas características promovem, a certo modo, desprezo por muitos... Esse desprezo baseia-se, muitas vezes, na aparência exótica desses animais.
Bem, resumidamente, eles são conhecidos (até o próprio nome sugere isso) como "peixes" sem mandíbula. Eles também não possuem: nadadeiras laterais suportadas por raios; vétebras; canal circular horizontal na orelha e dutos genitais.
CARACTERÍSTICAS
- Corpo cilíndrico e alongado, com a parte caudal achatada lateralmente;
- Deuterostômios;
- Simetria bilateral;
- Enterocelomados;
- Sem mandíbula ou maxila;
- Não possuem escamas, mas apresentam uma pele relativamente fina;
- São dulcícolas ou marinhos;
- Apresentam boca circular para sucção (como se fosse uma ventosa) com dentes córneos (sãopontiagudos e utilizados para raspar e perfurar a pele dos peixes dos quais se alimentam);
- Não apresentam nadadeiras pares;
- Esqueleto cartilaginoso;
- Notocorda persiste nos adultos. Nestes, a referida estrutura serve de eixo de sustentação do corpo;
- Têm olho pineal mediano;
- Executam respiração branquial (com 7 ou mais aberturas branquiais);
- Excreção: feita por 1 par de rins (principais excretas - uréia e amônia), sendo consideravelmente eficientes quando comparados ao sistema excretor dos protocordados, já que neles, na maioria das espécies, a excreção é feita pelas fendas faringianas, principalmente;
- Sistema Digestório completo: com fígado e válvula espiral. Um fato muito interessante é que, além dessas peculiaridades (que também serão evidenciadas nas classes mais derivadas do mundo aquático e terrestre), os seus tratos digestivos possuem ramificações, glândulas especializadas e caminhos que proporcionam maior aproveitamento do alimento por esses animais ingerido (aumentam a absorção de nutrientes);
- Sistema Nervoso e Sensorial: olhos e tentáculos, majoritariamente. Apresentam um encéfalo diferenciado e mais diversificado quanto comparado com a organização sensorial dos protocordados. Além disso, adquiriram, ao longo da evolução, paladar e olfato altamente apurados, uma vez que necessitam sentir e diferenciar o seu alimento, este que pode estar próximo ou a determinados "tantos" metros de distância;
- Sistema Circulatório: fechado e apresentam corações acessórios para impulsionar o sangue mais rapida e eficientemente ao longo do corpo (como se fossem propulsores altamente especialidados na emissão de sangue para outras direções e áreas corporais);
- Sistema Reprodutor: (feiticeiras) monóicos e com desenvolvimento direto, e, (lampréias) dióicos com desenvolvimento indireto;
- Apresentam pele com glândulas mucosas, o que auxilia, e muito, no quesito "proteção", ajudando na fuga destes animais quando ameaçados e, também, quando estes se escondem "do meio" em que estão inseridos (abrigo ou ninho, por exemplo - porque conseguem entrar facilmente em locais estreitos).
"Os dois primeiros arcos branquiais desapareceram ou fundiram-se com o terceiro.
O terceiro (em verde, no desenho), no entanto, começou a sofrer alterações morfológicas que possibilitaram eles serem manipulados através da musculatura, permitindo o movimento de abrir e fechar, típico das maxilas dos vertebrados.
O quarto arco branquial (em vermelho) acabou se modificando como sendo um suporte para as maxilas e alguma de suas estruturas.
Animais do Carbonífero já apresentavam essa modificação nas estruturas.
Cada estrutura recebeu um nome em específico: a modificação do terceiro arco branquial se transformou na cartilagem palatoquadrada (maxila superior) e em cartilagem de Meckel (maxila inferior). Já o seguinte recebeu o nome de cartilagem hiomandibular e hioide.
Com o passar do tempo, esses cordados foram evoluindo através da seleção natural e essas estruturas continuaram a se modificar para atender as necessidades do organismo no ambiente que estavam vivendo. Essas estruturas continuam a se modificar no novo ambiente, o ambiente fora da água.
Essas estruturas que, nos animais mais basais se modificaram apenas em maxilas, nos mais derivados eles se deram origem aos ossículos do ouvido."
Arcos
branquiais à sustentam aberturas branquiais à perdas e modificações à mandíbula e outras estruturas
(fragmento retirado das aulas ministradas pela disciplina de Biologia)
CARACTERÍSTICAS dos REPRESENTANTES
a) Lampréias
- ectoparasitas (ventosa se fixa nos outros peixes);
- língua com dentículos de queratina;
- glândulas salivares produzem anticoagulante - alimentam-se de sangue e tecidos corporais das suas presas;
- Têm olhos grandes e 7 pares de fendas faringianas (água sai pelas "faringes");
- Apresentam larva Amocete: elas lembram um anfioxo. Não têm olhos, nem dentes e vivem semienterradas no lodo, alimentam-se de partículas que filtram da água, possuem notocorda.
- Explanação ampla:
As larvas (amocete) são muito diferentes dos adultos. Elas lembram anfioxos e vivem semienterradas no lodo do fundo dos lagos e rios. O estágio larval dura cerca de 4 a 5 anos, após o qual ocorre a metamorfose, com surgimento dos olhos e da boca em forma de ventosa, com a língua dotada de dentículos.
Nesses animais, a notocorda que surge durante o desenvolvimento embrionário perdura por toda a vida; sobre ela formam-se vértebras rudimentares, comparáveis a pequenos cavaletes cartilaginosos. O Crânio é formado por placas cartilaginosas e tecidos fibrosos.
Lampréias adultas têm olhos desenvolvidos e sete orifícios branquiais de cada lado do corpo, logo atrás da cabeça. Esses orifícios abrem-se em câmaras branquiais reforçadas por estruturas cartilaginosas, que se comunicam às fendas branquiais da faringe.O tecido dos arcos branquiais é vascularizado, formando as brânquias, por onde ocorrem as trocas respiratórias.
Ao atingir a maturidade sexual, as lampréias entram nos estuários dos rios e deixam de se alimentar. O macho constrói umninho de pedras no fundosubmerso, onde a fêmea coloca cerca de 200 mil óvulos. Em seguida, ele deposita esperma sobre eles: a fecundação ocorre externamente. Logo depois, macho e fêmea morrem.
b) Peixes-bruxa
- Crânio cartilaginoso, não têm vértebras e a sustentação do corpo é feita pela notocorda;
- Esqueleto axial incompleto (mais incompleto ainda) o que os permite enrolar o corpo num nó;
- Apresentam pequenos tentáculos com função sensorial ao redor da boca;
- Têm dentículos que se projetam para a captura do alimento;
- Há cerca de 60 espécies atualmente, a maioria sendo encontrada a centenas de metros de profundidade ("habitat um tanto quanto exótico, mas compreensível em razão de seus hábitos alimentares);
- Apresentam pele com espessa camada de muco, que serve de proteção aos animais. "muco resistente e de rápida produção" (apresetam, para a sua produção, glândulas ventro-laterais);
- Têm de 6 a 16 pares de fendas faringianas;
- Possuem 3 tipos de corações acessórios: Porta (que recebesangue venoso da veia cardinal e do intestino e bombeia esse sangue para o fígado), Cardinais que estão localizados nas veias cardinais e ajudam a impulsionar o sangue pelo corpo do animal) e Caudais (espasões pareadas das veias caudais).
- Explanação ampla:
Têm uma série de tentáculos curtos, como dito anteriormente, que são utilizados como órgãos sensoriais ao redor da boca. Não possuem mandíbula e a boca é guarnecida por duas estruturas horizontais cartilaginosas, móveis e com dentículos, que podem se projetar para capturar o alimento. Alimentam-se, principalmente, de anelídeos poliquetos e peixes(vivos ou mortos).
Possuem crânio cartilagionoso, são desprovidos de vértebras e a sustentação está a cargo da notocorda, que perdura na fase adulta, como já mencionado. Seu esqueleto apresenta raios cartilaginosos na nadadeira caudal. Além disso, em ambos os lados da cabeça existem orifícios que se abrem para as fendas branquiais da faringe (trocas gasosas).
Peixes-bruxa são monóicos, mas geralmente apenas um dos sexos é funcional em cada indivíduo. Além disso, as fêmeas produzem poucos ovos de grande tamanho e o desenvolvimento é direto, sem estágios larvais.
(fragmentos retirados do livro didático e demais sites de pesquisa)
Referências Bibliográficas
https://www.biologianet.com/zoologia/agnatos.htm
https://www.infoescola.com/animais/agnatos/
https://www.sobiologia.com.br/conteudos/Reinos3/bioanimal3.php
https://www.infoescola.com/animais/agnatos/#:~:text=Os%20peixes%20da%20classe%20Agnatha,(peixes%20%C3%B3sseos)%2C%20por%C3%A9m%20em
https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/os-agnatos.htm
https://segundocientista.blogspot.com/search?q=agnatha
https://www.theguardian.com/environment/2016/may/15/specieswatch-lamprey-ancient-fish-vertebrate-spawn-british-rivers
https://www.nature.scot/plants-animals-and-fungi/fish/freshwater-fish/lamprey
https://www.bbc.com/portuguese/vert-earth-37413268
https://brasilescola.uol.com.br/biologia/myxini.htm
https://www.conteudoanimal.com.br/racaseespecies/peixes/ver.php?id=84
Livro didático e aulas ministradas pela disciplina de Biologia do CMPA.
Comentários
Postar um comentário